Un grupo de docentes de jardines maternales de la Municipalidad de Guaymallén participó del XVII Congreso Internacional de la Red Pikler Argentina que se realizó el 26 y 27 de septiembre en Santa Rosa (La Pampa), bajo el lema «Principios de la pedagogía Pikler que favorecen el desarrollo saludable y los procesos de subjetivación en la primera infancia. Las prácticas de cuidado como mediadores esenciales en las interacciones respetuosas». El encuentro reunió a especialistas nacionales e internacionales.
Las representantes de Guaymallén en el congreso fueron Romina Alesci, Estefanía Cocuzza, Rebeca Angio, Marisol Céspedes, Silvia Pérez, Carina Hidalgo y la supervisora de la Dirección de Educación y Deportes de la Municipalidad de Guaymallén, María José Ferrari.
El equipo de los Jardines Maternales Municipales participó activamente del congreso. Llevaron adelante dos exposiciones que fueron destacadas por los asistentes como proyectos innovadores a nivel latinoamericano.
Por un lado, se expuso el trabajo «Transitando un nuevo paradigma…de la Inclusión a la Atención Temprana en Jardines Maternales» el mismo “fue un proyecto de intervenciones que comenzó a transitarse allá por el año 2022 con la Diplomatura en Inclusión, este camino empezó en 2020; en plena pandemia que os reuníamos con los equipos docentes dos veces por semana y profundizábamos sobre los distintos pilares que sostienen a los Jardines, el juego, la concepción de niñez, los materiales, los espacios, la Ley 26.061. Seguimos trabajando y en 2022 logramos la diplomatura en inclusión. Se diplomaron 100 personas entre docentes y auxiliares”, explicó María José Ferrari.
En esta exposición, también hubo una amplia mención a la tarea de atención temprana que se llevan adelante en los jardines maternales de la Municipalidad de Guaymallén y los recursos con los que se trabaja. “Las repercusiones nos sorprendieron, los asistentes no creían que desde un lugar de un estado municipal se trabajara así y nos preguntaron varias veces si no eran imágenes de internet, cuando las imágenes eran propias de nuestros jardines, nuestros espacios, nuestras docentes y sus oportunas intervenciones
La segunda exposición se refirió a la experiencia que se lleva adelante en el anexo hospitalario del Jardín Maternal de la Municipalidad de Guaymallén que tiene lugar en el Hospital Humberto Notti. “Expusimos nuestra experiencia de trabajar con niños en contexto hospitalario, algo totalmente innovador porque no hay jardines maternales que se ocupen de niños que están internados, que están en situación de enfermedad. Mostramos cómo se trabaja con los pilares de la Atención Temprana, con sustentoen la Pedagogía de Emmi Pikler, que ayudan a transitar cada situación particular de los niños desde el respeto y el amor. Todo esto tuvo un fuerte impacto en la gente el auditorio”, dijo Marisol Céspedes, directora del jardín maternal del Notti.
Las docentes fueron recibidas por el secretario de Gobierno Ignacio Conte, el director de Educación y Deportes Pablo Álvarez y el subdirector de Educación Mauro Alessandra, quienes les entregaron certificados que reconocen la participación del equipo en el Congreso Internacional de la Red Pickler.
El método Pikler y la red Argentina
El Método Pikler es un enfoque de crianza y educación temprana creado por la pediatra húngara Emmi Pikler en el siglo XX. Se basa en el respeto profundo al ritmo y la autonomía del bebé. No es una «técnica» rígida. Es una filosofía: el bebé es competente desde el dia 1.
Los 3 pilares del método Pikler:
- Movimiento libre y autónomo
El bebé se mueve sin que un adulto lo ponga en posiciones que no logra por sí mismo. Nada de sentarlo, pararlo o usar andadores. Se respeta el orden natural: volteo > gateo > sentarse > pararse > caminar. Esto da seguridad corporal y previene lesiones.
- Vínculo seguro y atención personalizada
El adulto es un observador activo y cuidador. Cada cambio de pañal, baño o comida es un momento de conversación y conexión 1 a 1. No hay apuro. Esto construye confianza y autoestima.
- Juego espontáneo con materiales simples
Se le da tiempo y espacio para jugar sin interrumpir. Los juguetes son de madera, tela, cajas, elementos naturales. Sin luces ni sonidos. El niño elige qué hacer y por cuánto tiempo. Así desarrolla concentración y creatividad.
Este enfoque se usa mucho en guarderías y crianza respetuosa. Los estudios muestran que los niños Pikler suelen ser más seguros, con mejor coordinación motriz y menos frustración.
La Red Pikler Argentina es una organización nacional que reúne en forma de trama social a todas aquellas personas que se interesan en la infancia.
Es una organización sin fines de lucro con más de 30 años de actividades haciendo conocer las ideas de la doctora Pikler y del Instituto.
