La Municipalidad de Guaymallén invita “Caminar en red”, un encuentro pensado para acompañar la crianza de niños y niñas con la Condición del Espectro Autista (TEA). La jornada, organizada junto a Kairos Centro Educativo, se realizará el martes 16 de junio de 8 a 13.30 en la sala Armando Tejada Gómez del Espacio Julio Le Parc. Está destinado a Docentes de todos niveles. Familiares y acompañantes terapéuticos de niños con TEA.
Para participar de “Caminar en red”, es necesario incribirse haciendo click acá.
El encuentro estará a cargo de Mariela Alonso, Patricia Zapata, Rocío Díaz, Martina López, Cristian Montenegro y Victoria Fisigaro.
Mariela Alonso es profesora terapeuta en Ortopedagogía recibida en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional De Cuyo; además cuenta con un diplomado en Acompañamiento Temprano del Desarrollo Infantil, otorgado por la Universidad Maza. Durante su carrera profesional se ha desempeñado en diferentes áreas del acompañamiento terapéutico y ha sido referente en Atención Temprana de la DGE.
Patricia Zapata es licenciada en Psicología egresada de la Universidad Nacional de San Luis y tiene un posgrado en psicoanálisis de niños. Ha dictado numerosos cursos sobre inclusión educativa; es docente y coordinadora de los Equipos Técnicos de la Provincia de Mendoza, en la Dirección de Educación Especial
Rocío Díaz es profesora de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual (Orientación Motora), egresada de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y diplomada en Trastorno del Espectro Autista: el proceso de detección y diagnóstico desde una perspectiva de derecho (UNCuyo).
Martina López es Profesora de Educación Especial – Discapacidad Intelectual egresada del IES 9002 Tomas Godoy Cruz y especialista en Desarrollo Infantil Temprano Institución de la Universidad Nacional de Cuyo.
Cristian Montenegro es programador informático y analista de sistemas egresado de la Universidad Juan Agustín Maza y Licenciado en Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica Nacional. Cuenta con un posgrado en Tecnología Asistiva para personas con discapacidad de la AEDIM Buenos Aires.
Victoria Fisigaro es profesora de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual (Orientación Motora), egresada de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y cuenta con un diplomado en Trastorno del Espectro Autista: el proceso de detección y diagnóstico desde una perspectiva de derecho (UNCuyo).
Una condición del desarrollo neurológico
La Condición del Espectro Autista (TEA) es una condición del desarrollo neurológico que influye en cómo las personas procesan la información, interactúan socialmente y se comunican. Además, se caracteriza por dificultades en la interacción social, patrones de comunicación atípicos y comportamientos repetitivos o intereses muy específicos. Esta condición es considerada como un “espectro” debido a la variedad y severidad de síntomas que pueden presentarse, lo que hace que cada caso sea único.
Según la Sociedad Argentina de Pediatría, se estima que 61.8 millones de personas en el mundo se encuentran en el espectro del autismo y sostiene que el diagnóstico tardío (aquel realizado luego de los 6 años) implica una pérdida de oportunidades terapéuticas que derivan en una serie de complicaciones para el funcionamiento y la participación social de las personas con TEA.
